Здравствуйте, в этой статье мы постараемся ответить на вопрос: «Специалитет и бакалавриат – в чем разница, что выбрать, что лучше?». Если у Вас нет времени на чтение или статья не полностью решает Вашу проблему, можете получить онлайн консультацию квалифицированного юриста в форме ниже.
Существует заблуждение, что с дипломом бакалавра не хотят брать на работу. Это не так. Ни в одной вакансии не указывают конкретную степень высшего образования. Кроме того, для работодателя важнее всего будут ваши навыки, способности и гибкость мышления.
Преимущества и недостатки специалитета
Преимуществ у специалиста перед бакалавром достаточно много:
во-первых, работодатели ценят студентов, окончивших специалитет, благодаря чему дипломированным специалистам легче найти работу;
- во-вторых, после специалитета сразу можно пойти в аспирантуру, не тратя время на обучение в магистратуре;
- в-третьих, легче начать заниматься научной деятельностью;
- в-четвертых, студентам предоставляется отсрочка от армии;
- в-пятых, будущие специалисты имеют возможность на один год дольше наслаждать студенческой жизнью.
Если же говорить о недостатках специалитета, то, прежде всего, необходимо отметить:
- отсутствие возможности пойти учиться в магистратуру на бюджетной основе, так как это будет считаться вторым высшим образованием;
- за границей не ценится такое образование. У них действует только двухуровневая система, и у них нет средней квалификации;
- если вы захотите учиться дальше, то отсрочки от армии уже не будет.
Если вы стремитесь к скорейшей экономической независимости, то обучение на специалитете может показаться вам слишком долгим (до 6 лет).
Что такое бакалавриат?
До 2003 года выбора, как такового, у студентов не было — все учились пять лет и получали диплом специалиста. Когда Россия присоединилась к международной Болонской системе, студенты смогли получать высшее образование по ускоренной программе. Она включает в себя базовые знания по направлению обучения, которое обычно длится четые года. Если студент стремится поднять уровень своих знаний, ему придётся ещё на два года поступить в магистратуру — главное, чтобы таковая была в выбранном вузе. Но можно продолжить обучение и в другом учебном заведении.
У будущих бакалавров гораздо больший выбор в плане направлений — 187, зачётных единиц на треть меньше — около 240.
Летом 2022 года Россия вышла из Болонской системы. При этом в Министерстве науки и высшего образования РФ заявили, что отказа от бакалавриата и магистратуры не будет. Вузы сами смогут выбирать, какую программу обучения вводить для студентов. Кроме того, в России планируют создать собственную систему высшего образования, которая объединит лучшие отечественные и зарубежные практики.
Основные отличия специалитета и бакалавриата: ситуация в цифрах
|
Параметры |
Бакалавриат |
Специалитет |
|
Базовая подготовка |
Полное среднее образование |
|
|
Вступительные экзамены |
Основные – ЕГЭ, дополнительные – собеседование, творческое и иные виды испытаний на базе вуза (все зависит от специальности) |
|
|
Срок обучения (очно/заочно) |
4 года/5 лет |
5-6 лет/6 лет |
|
Квалификация |
Бакалавр (академический или прикладной) |
Специалист |
|
Следующая ступень ВО |
Магистратура |
Магистратура/аспирантура |
|
Для врачей – ординатура |
||
|
Для творческих специальностей – ассистентура-стажировка |
Специалитет и магистратура — отличия
Бакалавриат, специалитет и магистратура – все это является степенями обучения, где магистратура может быть только второй ступенью. То есть поступить туда сразу после школы невозможно (просто никто не возьмет).
В случае с бакалавром магистратура является вторым бесплатным этапом обучения, занимающим 2 года. Туда идут, чтобы углубить свои знания в конкретной специализации.
С одной стороны, это удобно. После защиты дипломного проекта бакалавр может какое-то время поблуждать, попробовать себя в разных направлениях профессии, определиться, чем конкретно ему интересно заниматься, и продолжить учиться.
С другой стороны, это лишний год обучения. Ведь все это можно получить, отучившись 5 лет на специалитете вместо 6 (бакалавриат и магистратура). Но тут есть риск разочарования в выбранной специализации и потом все равно придется переучиваться.
Магистратура после бакалавриата
На магистра придется учиться не менее 6 лет – 4 в бакалавриате плюс еще 2 – в магистратуре. Чтобы определиться, стоит ли продолжать обучение или трудоустраиваться по профилю, достаточно сравнить условия работы и заработную плату.
Если студент поставил перед собой цель стать преподавателем вуза или сотрудником НИИ, ученая степень отразится не только на его карьере, но и на заработной плате в виде надбавок и премий.
Журналистам, специалистам банка, экономистам, бухгалтерам, инженерам, программистам чаще всего доплачивают за стаж и опыт, а не за ученую степень. Диплом магистра никак не отразится на их зарплате и вряд ли сыграет существенную роль при продвижении по служебной лестнице.
Магистратура есть не в каждом вузе. Если в институте, где обучался студент, нет возможности обучения на второй ступени, можно написать заявление в другое высшее учебное заведение, включая иностранные. Необходимо уточнить, есть ли разница в программах, так как возможно, придется досдать отдельные дисциплины для устранения имеющегося несоответствия.
Каждый решает индивидуально, какое образование следует получать. Исходить нужно из личных планов на будущее, желания учиться, перспектив развития в выбранной профессии.
Бакалавриат и специалитет: подробный сравнительный анализ
|
Факторы |
Специалитет |
Бакалавриат |
|
Квалификация |
Специалист – уровень квалификации высшего образования, используемый в странах постсоветского пространства |
Бакалавр – уровень квалификации высшего образования, основанный на Болонской системе (с 2003 года введена в Российской Федерации). Считается академической степенью |
|
Период обучения |
5 лет* |
4 года* |
|
Особенности трудоустройства |
Диплом предоставляет возможность официально трудоустроиться по специальности |
Диплом допускает официальное трудоустройство по специальности, кроме сферы образования и государственной службы |
|
Продолжение обучения |
Уровень квалификации позволяет студентам поступать в аспирантуру или магистратуру |
После окончания бакалавриата, студенты не могут поступить в аспирантуру без освоения магистерской программы. Преимущество – возможность выбрать другую специальность без необходимости начинать обучение с нуля |
|
Возможность продолжить образование в отечественных и зарубежных вузах |
Диплом принимается исключительно отечественными вузами. Возникают сложности с признанием иностранной системой образования |
Диплом признается зарубежными и отечественными образовательными учреждениями |
|
Отсрочка от армейской службы при поступлении в магистратуру |
Предоставляется на срок очного обучения |
Предоставляется на срок очного обучения |
Поступление на бакалавриат и специалитет одинаково непростое, поэтому стоит ориентироваться на планы после окончания университета:
- Если вы планируете продолжить обучение за рубежом или устроиться там на работу — поступайте на бакалавриат. Дипломы такого образца котируются за границей.
- Если вы планируете остаться в России и начать карьеру в хозяйственной сфере или в сфере науки — то смело выбирайте специалитет. Это сэкономит время, позволит сразу поступить в аспирантуру и сделать первый шаг на пути к профессиональной деятельности.
Главное помните, что работодатель ценит ваши навыки, а не «корочку», полученную в университете. Какую бы систему образование вы не выбрали, стремитесь получить знания, которые пригодятся в будущем.
Что такое аспирантура
В аспирантуре готовят научно-педагогические кадры, то есть: будущих учёных и преподавателей вузов. В России аспирантура находится выше других уровней образования.
В аспирантуру могут поступать выпускники специалитета или магистры. С дипломом бакалавра нельзя стать аспирантом, сначала нужно пройти магистратуру.
Чтобы поступить в аспирантуру, нужно сдать три экзамена: философию, иностранный язык и профильный предмет.
Аспиранты учатся 3-4 года очно, на заочном — дольше. За это время они углублённо изучают несколько предметов, занимаются научно-исследовательской работой и пишут кандидатскую диссертацию.
После окончания обучения аспиранты получают учёную степень кандидата наук.
Это завершающая ступень высшего образования для тех, кто окончил бакалавриат. Она обязательна для бакалавров, которые планируют стать преподавателями вузов, учёными или госслужащими.
Поступить в магистратуру можно, сдав вступительные экзамены по профильным дисциплинам.
Учёба длится 2—2,5 года и позволяет углубить знания в конкретной области, получить навыки научно-исследовательской или педагогической деятельности. По окончании обучения выпускнику выдают диплом магистра, в котором указано направление подготовки: «Менеджмент организации», «Психолого-педагогическое образование» и т. п.
Чаще всего программы составлены так, чтобы студенты изучали материалы и занимались научной работой самостоятельно. Преподаватели здесь – не няньки, как это часто бывает на бакалавриате и специалитете, а проводники к экспертной информации и профессиональному миру. Также это первые соратники в научном труде, которые могут подсказать методологию, дать обратную связь, показать «вход» в научное сообщество.
Разобравшись с тем, чем отличается бакалавриат от специалитета и магистратуры, у абитуриентов может появиться вопрос, что же лучше. Ответить на него однозначно невозможно.
Бакалавр и специалист – это люди, прошедшие начальную ступень высшего образования. Однако на отечественном рынке вакансий шансы выпускников неравны, у бывших студентов специалитетов они несколько выше. Для работодателей в нашей стране они находятся примерно на одном уровне с магистрами. Поэтому тем, кто планирует после обучения работать в России, лучше получить диплом специалиста. Тогда как соискателям, желающим делать карьеру за рубежом, нужно учесть, что степень бакалавра вызовет больше доверия у потенциальных работодателей.
В этом смысле магистратура является почти «беспроигрышным» вариантом. У таких соискателей одинаково высокие шансы занять хорошую должность как в российской, так и в европейской или американской компании. Но в этом случае на обучение придется затратить не менее 6 лет, тогда как диплом бакалавра или специалиста можно получить за меньший срок.
Чем отличается специалитет от бакалавриата и магистратуры?
Отличия между этими системами есть, и они довольно серьезные:
- срок обучения. Специалитет занимает 5 лет, обучение на двух ступенях Болонской системы — не меньше 6 лет;
- однородность обучения. Специалитет — последовательное и однородное обучение, где программа усложняется с каждым годом (вузов со специалитетом осталось мало — это вузы творческой направленности, военные, медицинские, педагогические, технические). Болонская же система подразумевает 4 года классического высшего образования (знакомого российским студентам) и 2 года исследовательской работы;
- право выбора. Будущий специалист, конечно, может взять академический отпуск и сделать перерыв, а потом восстановиться в вузе. Может он, как и будущий бакалавр, сменить учебное заведение. Но все это сложно и не относится к стандартным ситуациям. Студенты, выбравшие Болонскую систему, знают: они могут сменить профессию после бакалавриата и поступить в магистратуру не только в другом вузе, но и в другой стране;
- универсальность. Специалитет — сугубо российское (а ранее — советское) явление. В большинстве стран мира поддерживается именно Болонская система. У бакалавров больше возможностей поступить в зарубежную магистратуру, а у магистров — получить работу в другой стране.
Как выбрать, куда поступать: на специалитет или бакалавриат
В российском образовании есть некоторая путаница с формами обучения. Россия подписала Болонскую декларацию, устанавливающую стандарты двухступенчатого образования, но оставила элементы советской образовательной системы, поэтому в вузах действуют как специалитет, так и бакалавриат.
Обе формы подчиняются общим государственным стандартам, и качество образования в них, по сути, не отличается. Однако выбор перед абитуриентам всё равно стоит сложный: непонятно, куда идти и какой диплом принесёт больше пользы. В этой статье мы разбираем отличия между учёбой на «традиционном» специалитете и по новой двухступенчатой системе «бакалавриат + магистратура».
В 1999 году европейские страны подписали Болонскую декларацию, которая создавала единые стандарты высшего образования в Европе. Их назвали Болонской системой, и она предполагала разбиение образования на две ступени: бакалавриат и магистратуру. Также в декларации было прописано, как оценивать работу студентов: посещаемость, контрольные и практические занятия.
Россия присоединилась к Болонскому процессу в 2003 году, а в 2009 в нашей стране официально начала действовать система двухступенчатого образования.
Согласно 273 федеральному закону по окончании первой ступени студент-бакалавр получает диплом, который свидетельствует о наличии законченного высшего образования.
С этим документом он при желании может поступать в магистратуру, где получит второй диплом.
Однако в России окончательный переход на систему «бакалавриат + магистратура» так и не произошёл. Например, ни один российский медицинский факультет не выпускает врачей-бакалавров.
Считается, что за 4 года стать компетентным специалистом в медицинской сфере невозможно.
На некоторых же направлениях подготовки действуют оба уровня: к примеру, специалистов по «информационной безопасности» в разных вузах выпускают как с дипломами бакалавров, так и специалистов.
Между поступлением на бакалавриат и специалитет различий нет: нужно сдать ЕГЭ, творческий экзамен, если он есть, и выиграть конкурс на бюджет. Дальше их пути немного расходятся.
Согласно Болонской системе бакалавриат считается первой ступенью высшего образования. Обучение там длится 4 года, за это время студент получает общую базу знаний. После выпуска ему выдают диплом о высшем образовании.
Узкие познания по специальности дают уже в магистратуре — второй ступени образования. Для поступления на неё студенты сдают экзамены, которые проводит вуз. Обучение длится от 1 до 2 лет.
Плюсы. После бакалавриата студент может выбрать другую специальность в любом вузе. Например, если он понимает, что гуманитарные науки ему не по душе, у него есть возможность продолжить учиться на инженера. Правда, для поступления придётся сдавать технические предметы.
Болонская система принята в Европе, поэтому с дипломом бакалавра или магистра можно продолжить обучение или получить двойной диплом в странах, которые сотрудничают с Россией. Например, во Франции есть возможность подтвердить российский документ и продолжить учиться по специальности.
Минусы. В магистратуре бюджетных мест меньше, чем выпускников бакалавриата, поэтому при поступлении будет проводиться конкурс. Насколько суровый — зависит от вуза, конкретной специальности и количества желающих поступить в магистратуру.
Во время работы в приёмной комиссии я часто вижу, как абитуриенты боятся, что после бакалавриата их не возьмут на хорошо оплачиваемую работу. Согласно статистике Министерства образования о выпускниках 2016 года, магистры действительно получают более высокие зарплаты и чаще работают по специальности.
Однако в вакансиях на HeadHunter указывают «наличие высшего образования» без уточнения степени. Думаю, что всё зависит от знаний человека. Большие зарплаты получают хорошие специалисты, которые постоянно учатся и получают дополнительные профессиональные навыки, а один из способов продолжать обучение — поступить в магистратуру.
Форма образования, сохранившиеся со времён СССР. Учёба длится от 5 до 6 лет, в зависимости от специальности и вуза. По окончании студент получает диплом с квалификацией «специалист», после чего он может искать работу или поступать в аспирантуру и заниматься научной работой. Магистратура в этой системе считается вторым высшим образованием, и получить его можно только на платной основе.
Плюсы. Обучение проходит в одну стадию, не нужно сдавать дополнительных экзаменов и проходить конкурс, как в случае с системой «бакалавриат + магистратура». Выпускники сразу получают базовое и специализированное образование в своей профессии. После специалитета студент, желающий заниматься наукой, сразу поступает в аспирантуру — без риска, что может не пройти конкурс.
Минусы. Диплом специалиста не котируется в странах Европы. Если выпускник хочет попасть в европейскую программу обмена или продолжить учиться в Европейской стране, поступать придётся заново.
Все учебные программы в России подчиняются одинаковым стандартам, поэтому обучение и качество образования не будут сильно отличаться.
Однако после специалитета проще поступить в аспирантуру, пропустив одну ступень образования — магистратуру. Система же «бакалавриат + магистратура» даёт диплом европейского образца, что поможет продолжить учиться или найти работу за рубежом.
Уровни высшего профессионального образования в России
Многие абитуриенты до сих пор задаются вопросом, является ли бакалавриат высшим образованием или нет? Свидетельствует ли диплом бакалавра о том, что его обладатель получил полное высшее образование? Чтобы разрешить все сомнения, рассмотрим подробно, из чего складывается современная система высшего образования в России.
Итак, в нашей стране система высшего профессионального образования представлена сегодня тремя основными уровнями: бакалавриат, специалитет и магистратура. Особняком здесь стоит аспирантура как форма подготовки научно-педагогических кадров, то есть ученых, а также интернатура и ординатура как ступени, завершающие обучение в медицинских вузах.
Выпускники специалитета или магистратуры в области искусств, чтобы получить право на осуществление исполнительской или преподавательской деятельности, завершают свое обучение в форме ассистентуры-стажировки.
Двухступенчатая система «бакалавриат-магистратура» была установлена в 1999 году в рамках Болонского процесса с целью унификации системы образования европейских стран. Россия присоединилась к этой системе в 2003 году. Первыми российскими вузами, начавшими готовить бакалавров, стали МГИМО, РУДН, НИУ ВШЭ и некоторые другие.
Процесс внедрения двухуровневой системы в российские вузы до сих пор не завершен, во многих из них еще сохранился специалитет. Однако в перспективе специалитет планируют оставить только для ряда специальностей медицинской, военной и инженерной отраслей.
В чем же отличие бакалавриата от специалитета?
Под бакалавриатом понимается определенный базовый уровень высшего образования, длительностью 4 года и имеющий общетеоретический характер.
После окончания обучения в рамках этой системы, выпускнику ВУЗа присваивается степень бакалавра и вручается диплом о высшем профессиональном образовании.
Значит, по сути своей, новоиспеченный выпускник это тот же специалист, но получивший фундаментальную подготовку без какой-либо определенной специализации.
Бакалавр имеет то же право замещать все те должности, для которых в принципе необходимо наличие высшего образования в соответствии с квалификационными требованиями к вакансии.
Под специалитетом также понимается определенный уровень высшего образования, по окончании которого выпускник получает степень специалиста.
Для россиян специалитет является более привычной и понятной образовательной системой, где специалисты получают профессиональной подготовку для последующей деятельности в определенной отрасли.
Срок обучения и подготовки специалистов – 5 лет.
Но система пятилетнего обучения в российских ВУЗах постепенно сворачивается.
Те учебные учреждения, которые перешли на двухуровневую систему образования, просто не будут набирать студентов на специалитет, а только лишь на бакалавриат и магистратуру.
При этом нужно понимать, если студент уже учится на специалитете, то и выпускаться он будет со степенью специалиста.
Новой системой обучения могут воспользоваться только вновь поступившие студенты.
Отличия бакалавриата от специалитета существенны и понятны. Но что же лучше выбрать?
Рассмотрим далее преимущества и недостатки обоих систем обучения.